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学术活动

在美华人学者的比较教育生涯：40年经验回顾与分享 2025-05-28
Teacher Resilience and Quality Retention 教师韧性与优质教师留任 2025-05-21
数智赋能的项目化学习场景重构:从知识传递到智慧生成的范式转型 2025-05-21
人工智能赋能中小学生综合素质评价的创新探索 2025-05-21
数智时代教育学理论的重大变革 2025-05-06
础滨时代的教育政策与教育研究——中日比较的视角 2025-04-29
本科课程模式与改革实践-历史考察与国际比较 2024-12-21
日本代际交流的现状——从实现地区共生社会的观点出发 2024-12-17
为了什么而教育——教育和教化作为一种关联 2024-12-02
教育决策模型与教育研究使命——以农村教育决策咨询为例 2024-10-28
君子成德何以可能：《诗经·关雎》的教育哲学阐释 2024-10-28
丁钢：教育是否正在被人工智能改变？ 2024-09-19
在人工智能时代的语言教育：重新思考目标与实践 2024-09-13
LEADERSHIP MINDSET AND PRACTICE 2024-06-20

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